Sie sind bereits in ein partizipatives Forschungsprojekt involviert und möchten aktuelle Fragen oder Herausforderungen mit Peers diskutieren und lösen? Unser Peer-to-Peer (P2P) Learning Lab unterstützt Sie dabei mit Methoden aus der kollegialen Fallberatung bzw. dem Peer-to-Peer Coaching. Sie erhalten konkrete Ideen und lernen andere Forschende und CS-Praktizierende kennen. So entsteht ein Netzwerk, das Sie in Ihrer Forschungspraxis unterstützt. 

Forschungsprojekte, bei denen Bürger*innen partizipativ und aktiv in die Forschung einbezogen werden, sind herausfordernd und spannend! Es sind oft keine Standardprojekte, das bedeutet vieles muss spezifisch entwickelt oder für das konkrete Projekt adaptiert werden. Dabei treten Herausforderungen und Fragen auf wie etwa: Wie gestalte ich einen Kick-off Workshop? Was kann ich tun, wenn die Motivation der Bürger*innen für das Mitmachen gering ist? Was mache ich in einem Konfliktfall? 

Ein Austausch mit anderen Forschenden und CS-Praktizierenden ist hilfreich und inspirierend. Man erfährt dabei, was nicht im Lehrbuch oder in Publikationen steht. Man profitiert gegenseitig von Erfahrungen, entwickelt miteinander Lösungsansätze zu konkreten Herausforderungen, vernetzt sich über Disziplinen hinweg und bleibt im Austausch. 

Kursinhalt: 
Das P2P Learning Lab setzt hier an. Wir benutzen bewährte Tools aus dem Peer-to-Peer Coaching bzw. der kollegialen Fallberatung und erproben diese direkt. Anliegen und Fragestellungen der Teilnehmenden werden 1 Tag vor dem Peer Learning Lab eingereicht. In der Gruppe werden ähnliche Themen identifiziert und gemeinsam priorisiert. Die kleine Gruppengrösse (maximal 8 Teilnehmende) verspricht einen regen Austausch.

Die Moderatorin führt in die entsprechenden Methoden ein, unterstützt und bringt bei Bedarf Fach- und Prozess-Expertise ein. Vertraulichkeit bei heiklen Themen wird gewährleistet!

Dr. sc. ETHZ Ruth Förster

 

Veranstaltungsflyer (PDF, 1 MB)